|
|
|
On January 14th, members of Mzigo Youth Foundation under Mzimba District Youth Office picked up equipment and one week later, a team from tMinds visited and conducted a setup of the new lab.
This setup is individually tailored: To assist Malo Private Secondary School with daily operations of the lab, members of Mzigo Youth Foundation will support its day-to-day operations. In addition to that, and in alignment with the general …
I sidste uge hentede medlemmer af den lokale klub Mzigo Youth Foundation under Mzimba District Youth Office 32 computere hos tMinds på Mzuzu University. Og nogle dage senere besøgte et hold fra tMinds det nye it-center på Malo Private Secondary School.
Sammensætningen er individuelt tilpasset: Den lille skole har ikke den fornødne kapacitet til at drive centeret fra dag-til-dag men har stillet lokalerne til rådighed. Medlemmer fra ungdomsklubben står …
During the pandemic, we found new ways of collaborating. Through 39 online meetings and counting, a team from Mzuzu University’s ICT Department and Copenhagen University’s Computer Science Institute and FAIR organized an event for a new community in Malawi: Students, researchers and lecturers in the field of data science met up in a week-long training and project workshop whereby new relationships were formed. This happened not least with financial support …
Under pandemien fandt vi nye samarbejder. Gennem 39 online-møder organiserede et hold fra Mzuzu Universitets ICT Department, Datalogisk Institut på Københavns Universitet og FAIR en begivenhed for at skabe nye fællesskaber i Malawi omkring data science: Studerende, forskere og undervisere inden for feltet data science mødtes til en uge med oplæg og øvelser. Det skete også takket være økonomisk støtte fra ACMs KDD-gruppes Community Impact Program. Begivenheden blev navngivet …
Da vi pakkede en skibscontainer i november 2020, var det med henblik på anvendelse som it-værksted. Efter 5 måneders transport ankom containeren på Mzuzu University og er nu opstillet ved ICT Departments bygning på en tom grund. Her vil den blive benyttet til først opbevaring, sidenhen værksted.
Arbejdet finder sted i samarbejde med tMinds, en forening af undervisere, elever og ansatte fra Mzuzu University's Datalogi-institut. Siden 2013 har …
We put the work of FAIR and partners into words, pictures and stories... and printed it in a little 60 pages A5 booklet. Therefore, please feel invited to pass by our workshop, pick up a copy and say hello.
When: Wednesday January 15th, 17:30
Where: Our workshop, Birkedommervej 31, 3. sal
At the same time, we would like to use the opportunity to say a big thanks …
Vi har udtrykt foreningens arbejde i ord og printet dem. På 60 sider. Derfor vil vi gerne invitere forbi vores værksted, hvor man kan hente en kopi og sige hej.
Hvornår: Onsdag d. 15. januar kl. 17:30-19:00
Hvor: FAIRs værksted, Birkedommervej 31, 3. sal
På samme tid vil vi gerne sende et stort tak til:
FAIR and Malawi University of Science and Technology (MUST) have established an ICT Lab in the Southern Region of Malawi, at Matapwata Secondary School. This is the first lab that is established jointly with MUST and starts a new chapter.
After 6 years of experience in the Northern Region, a team from tMinds and FAIR visited and trained with lecturers and student interns from MUST, a newly established university …
Mange køber i disse dage en ny Raspberry Pi 4. Hvis du er en af dem eller kender nogen, så skynd dig at spørge: Hvad med den gamle Raspberry Pi 3? Skal den ligge i en skuffe indtil, den en dag smides ud?
Den er nemlig et værdifuldt undervisningsredskab for universitets studerende i Malawi allerede i dag. I 2018 mødte vi Joseph og Tchili, som var i gang med at …
FAIR sender it-udstyr til uddannelsesprojekter i Malawi: Vi modtager udstyr fra danske virksomheder og organisationer. Vi foretager sikker datasletning og tester, at udstyret har de nødvendige kvaliteter til at have et mangeårigt nyt liv på malawiske skoler. På denne måde kan en enkelt computer eller laptop gøre en forskel for hundreder af unge, som ellers ikke ville have adgang til informationsteknologi i deres uddannelse.
Udstyret sendes i en …
